sábado, 8 de marzo de 2008

¿Qué características debe tener una buena clase de Educación Física?


Para todos es conocido que la educación física es un elemento fundamental dentro del currículum educativo de todos los niveles de las escuelas y colegios chilenos; es una realidad que ésta asignatura ha sido vista en su mayoría con fines recreativos para los alumnos, pero si ahondamos tan solo un poco en este tema, podemos darnos cuenta que la Educación Física juega un papel fundamental en la salud, en la destrezas y en la adaptación de valores de parte de los alumnos. Los tres puntos anteriormente mencionados nos dan una idea básica de lo que una clase debiese constar para decir que es una buena clase de Educación Física.
Cuando hablamos que la Educación Física involucra la salud de nuestros alumnos ponemos en tela de juicio su real importancia, es por esto que toda clase debiese conducir a la mejoría de la salud por medio de la actividad física, llámese, trote, futbol, gimnasia, basquetbol, condición física, etc. Si vemos la actividad física del punto de vista de la fisiología podemos comprender la serie de beneficios que trae a los alumnos el llevarla a la práctica, pues nuestros educandos tendrán menor riesgo de sufrir algún accidente vascular, debido a que mejora sustancialmente la presión de las arterias, venas y capilares, además se fortalecerá indiscutiblemente el corazón.
Cuando nos referimos a las destrezas, nos referimos a toda capacidad que pueda ser llevada al máximo en beneficio del propio alumno, pues por medio de los movimientos podemos lograr aprendizajes aún mayores que en una clase normal, pues nuestro cerebro trabaja más ágilmente durante los movimientos deportivos que en cualquier otra actividad; por ejemplo, en un partido de futbol podemos ver fácilmente la cantidad de operaciones matemáticas que un niño debe realizar antes de convertir un gol; primero debe saber y calcular donde están los integrantes de su equipo y los del equipo adversario, debe conocer el balón y su peso, calcular la distancia a la que se encuentra del arco, la potencia que debe dar a ese balón y angular su tiro para convertirlo en gol, y todo esto en milésimas de segundo, por ello los refuerzos de las destrezas deben estar sin dudas en una buena clase de Educación Física.
También es importante la generación de valores en el alumno y esto si que debe ser constante y en toda clase, pues mediante los deportes en equipo podemos inculcar valores como el compañerismo, el trabajo en equipo, la solidaridad, el respeto, entre muchos otros, por esto es fundamental que los valores sean marcados con énfasis por el docente clase a clase, pues es parte del desarrollo de todo niño, en el ámbito social.
Entonces en conclusión podemos decir que toda clase de Educación Física debe constar de actividad física para mejorar la salud, el desarrollo de destrezas para complementar la actividad mental en la vida cotidiana y entregar valores para formar personas íntegras para la sociedad.
Lizette Carrasco San Martín
Estudiante Ped. Educación Física

1 comentario:

Profesora dijo...

Lizette, con respecto a tu reflexión diagnóstica, esta es tu evaluación

Claridad en la expresión: Tienes una buena ortografía puntual, la redacción y la lógica del discurso hace que se entienda fácilmente.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Los argumentos de tus opiniones son buenos, pero debes trabajarlos aún más, puedes apoyarlos de mejor manera con teoría al alcance de todos, vas por buen camino.

Logra persuadir al lector: Tu discurso logra concordar con el público, pero si quieres realmente convencer a tus lectores debes trabajar de mejor forma la argumentación y la reflexión.

Claridad en la reflexión: ¿En qué momento de tu reflexión están las críticas, dudas y opiniones personales? Trata de que estos aspectos se vean reflejados en tus comentarios, da a conocer tus creencias, te ayudará a elaborar un discurso con profundad reflexiva.

Compromiso con la audiencia: Aún puedes escribir para un público más amplio, te animo a que sigas mejorando los aspectos anteriormente descritos.

Atte.

La profesora.